Goukaku KaigoKembali ke latihan interaktif

Soal 61 · Perawatan medis

Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-35, 医療的ケア, Part B

喀痰吸引(かくたんきゅういん)を行(おこな)う前(まえ)の準備(じゅんび)に関(かん)する次(つぎ)の記述(きじゅつ)のうち,最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。

Terjemahan Indonesia: Persiapan mana sebelum pengisapan dahak yang paling tepat?

English translation: Which preparation for sputum suction is most appropriate?

Pilihan jawaban dan terjemahan

  1. Pilihan 1

    日本語: 医師(いし)の指示書(しじしょ)の確認(かくにん)は,初回(しょかい)に一度行(いちどおこな)う。

    Indonesia: Periksa instruksi dokter hanya pertama kali.

    English: Check the doctor's order only the first time.

  2. Pilihan 2 · Jawaban benar

    日本語: 利用者(りようしゃ)への吸引(きゅういん)の説明(せつめい)は,吸引(きゅういん)のたびに行(おこな)う。

    Indonesia: Jelaskan pengisapan kepada pengguna setiap kali.

    English: Explain suction to the user each time.

  3. Pilihan 3

    日本語: 腹臥位(ふくがい)の姿勢(しせい)にする。

    Indonesia: Posisikan tengkurap.

    English: Place the user prone.

  4. Pilihan 4

    日本語: 同室(どうしつ)の利用者(りようしゃ)から見(み)える状態(じょうたい)にする。

    Indonesia: Biarkan terlihat penghuni lain.

    English: Leave the user visible to roommates.

  5. Pilihan 5

    日本語: 利用者(りようしゃ)に手指消毒(しゅししょうどく)をしてもらう。

    Indonesia: Minta pengguna mendisinfeksi tangan.

    English: Have the user disinfect their hands.

Jawaban dan pembahasan

Jawaban benar: Jelaskan pengisapan kepada pengguna setiap kali.

Penjelasan setiap kali mengurangi kecemasan dan memperoleh kerja sama sambil tetap memeriksa instruksi dan menjaga privasi.

English explanation: Explain each procedure to reduce anxiety and obtain cooperation while checking instructions and protecting privacy.

Cara memakai halaman ini

Baca pertanyaan bahasa Jepang, bandingkan terjemahan, lalu coba tentukan jawaban sebelum membuka pembahasan. Perhatikan istilah yang muncul pada tiap pilihan; pembahasan menjelaskan konsep yang diuji dan alasan jawaban yang benar.

Soal bersumber dari ujian nasional Kaigo Fukushishi yang diterbitkan oleh Social Welfare Promotion and National Examination Center. Goukaku Kaigo adalah situs belajar independen dan tidak berafiliasi dengan lembaga tersebut.