Soal 56 · Pemahaman disabilitas
Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-37, 障害の理解, Part B
Ｂさん（24歳(さい)，男性(だんせい)）は，母親(ははおや)と二人(ふたり)暮(ぐ)らしで，小学生(しょうがくせい)のときに注意(ちゅうい)欠陥(けっかん)多動性(たどうせい)障害(しょうがい)と疑(うたが)われていた。Ｂさんは，最近(さいきん)になって昼夜(ちゅうや)を問(と)わずゲームを続(つづ)け，朝(あさ)起(お)きられずにアルバイトを無断(むだん)で休(やす)むことが増(ふ)えた。次(つぎ)のうち，Ｂさんの母親(ははおや)が相談(そうだん)する機関(きかん)として，最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。
Terjemahan Indonesia: Tuan B (24 tahun, laki-laki) tinggal berdua dengan ibunya. Saat SD ia diduga mengalami ADHD (gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas). Belakangan ia bermain game siang malam, tidak bisa bangun pagi, dan makin sering bolos kerja paruh waktu tanpa izin. Lembaga mana yang paling tepat untuk dikonsultasi ibunya? Pilih satu.
English translation: Mr. B (24, male) lives with his mother. In elementary school he was suspected of having attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Recently he plays games day and night, cannot get up in the morning, and increasingly skips his part-time job without notice. Which organisation is the most appropriate for Mr. B's mother to consult? Choose one.
Pilihan jawaban dan terjemahan
Pilihan 1
日本語: ハローワーク（公共(こうきょう)職業(しょくぎょう)安定所(あんていじょ)）
Indonesia: Hello Work (kantor pelayanan tenaga kerja umum)
English: Hello Work (public employment security office)
Pilihan 2
日本語: 難病(なんびょう)情報(じょうほう)センター
Indonesia: Nanbyo Information Center (pusat informasi penyakit langka)
English: Nanbyo Information Center (intractable disease information center)
Pilihan 3
日本語: 認知症(にんちしょう)カフェ
Indonesia: Kafe demensia
English: Dementia cafe
Pilihan 4
日本語: 放課後(ほうかご)等(とう)デイサービス
Indonesia: Layanan harian sepulang sekolah (untuk anak usia sekolah dengan disabilitas)
English: After-school day service (for school-age children with disabilities)
Pilihan 5 · Jawaban benar
日本語: 発達(はったつ)障害(しょうがい)者(しゃ)支援(しえん)センター
Indonesia: Hattatsu Shogaisha Shien Center (Pusat Dukungan Penyandang Disabilitas Perkembangan)
English: Hattatsu Shogaisha Shien Center (Developmental Disability Support Center)