Goukaku KaigoKembali ke latihan interaktif

Soal 76 · Keterampilan komunikasi

Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-37, コミュニケーション技術, Part A

Ａさん（80歳(さい)，男性(だんせい)，要介護(ようかいご)3）は，介護老人福祉施設(かいごろうじんふくししせつ)に入所(にゅうしょ)している。アルツハイマー型認知症(がたにんちしょう)（dementia of the Alzheimer's type）が進行(しんこう)している。ある日(ひ)の昼食時(ちゅうしょくじ)，介護福祉職(かいごふくししょく)がＡさんに配膳(はいぜん)すると，「お金(かね)はこれしかありません。足(た)りますか」と小(ちい)さくたたまれたティッシュペーパーを渡(わた)してきた。このときのＡさんに対(たい)する介護福祉職(かいごふくししょく)の対応(たいおう)として，最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。

Terjemahan Indonesia: Tuan A (80 tahun, laki-laki, tingkat perawatan 3) tinggal di kaigo rojin fukushi shisetsu (panti perawatan khusus lansia). Demensia tipe Alzheimer yang dialaminya semakin berat. Suatu hari saat makan siang, ketika pekerja perawatan menyajikan makanannya, ia menyodorkan tisu yang dilipat kecil sambil berkata, "Uang saya hanya ini. Apakah cukup?" Apa respons pekerja perawatan yang paling tepat? Pilih 1.

English translation: Mr. A (80, male, care level 3) lives in a kaigo rojin fukushi shisetsu (special nursing home for the elderly). His dementia of the Alzheimer's type is getting worse. One day at lunch, when the care worker served his meal, he held out a small folded tissue and said, "This is all the money I have. Is it enough?" What is the most appropriate response by the care worker? Choose 1.

Pilihan jawaban dan terjemahan

  1. Pilihan 1

    日本語: ティッシュペーパーは，口(くち)の周(まわ)りが汚(よご)れたら拭(ふ)くものだと伝(つた)える。

    Indonesia: Memberitahu bahwa tisu digunakan untuk mengelap mulut yang kotor.

    English: Tell him that tissue paper is for wiping his mouth when it gets dirty.

  2. Pilihan 2

    日本語: ティッシュペーパーが不足(ふそく)しているサインとして受(う)け止(と)める。

    Indonesia: Menganggapnya sebagai tanda bahwa persediaan tisu kurang.

    English: Take it as a sign that there is not enough tissue paper.

  3. Pilihan 3 · Jawaban benar

    日本語: 飲食店(いんしょくてん)での会計(かいけい)の場面(ばめん)であると認識(にんしき)して対応(たいおう)する。

    Indonesia: Memahaminya sebagai situasi membayar di rumah makan, lalu merespons sesuai itu.

    English: Understand it as a scene of paying the bill at a restaurant, and respond in that way.

  4. Pilihan 4

    日本語: 食事(しょくじ)に集中(しゅうちゅう)するように促(うなが)す。

    Indonesia: Mendorongnya agar berkonsentrasi pada makanannya.

    English: Urge him to concentrate on his meal.

  5. Pilihan 5

    日本語: 小遣(こづか)いの増額(ぞうがく)を家族(かぞく)に相談(そうだん)する。

    Indonesia: Berkonsultasi dengan keluarga untuk menambah uang sakunya.

    English: Talk with his family about increasing his pocket money.

Jawaban dan pembahasan

Jawaban benar: Memahaminya sebagai situasi membayar di rumah makan, lalu merespons sesuai itu.

Pada demensia, pekerja perawatan sebaiknya menerima dunia yang dialami orang tersebut, bukan mengoreksinya; Tuan A merasa sedang membayar makanan, sehingga merespons dalam situasi itu (pilihan 3) menjaga martabat dan menenangkannya. Pilihan 1 dan 4 menyangkal kenyataannya, sedangkan 2 dan 5 salah menangkap maksudnya.

English explanation: With dementia, the care worker should accept the world the person is living in instead of correcting it; Mr. A believes he is paying for a meal, so responding within that scene (choice 3) keeps his dignity and calms him. Choices 1 and 4 deny his reality, and 2 and 5 miss what he is actually expressing.

Cara memakai halaman ini

Baca pertanyaan bahasa Jepang, bandingkan terjemahan, lalu coba tentukan jawaban sebelum membuka pembahasan. Perhatikan istilah yang muncul pada tiap pilihan; pembahasan menjelaskan konsep yang diuji dan alasan jawaban yang benar.

Soal bersumber dari ujian nasional Kaigo Fukushishi yang diterbitkan oleh Social Welfare Promotion and National Examination Center. Goukaku Kaigo adalah situs belajar independen dan tidak berafiliasi dengan lembaga tersebut.