Goukaku KaigoKembali ke latihan interaktif

Soal 32 · Keterampilan komunikasi

Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-34, コミュニケーション技術, Part A

次(つぎ)の事例(じれい)を読(よ)んで,問題(もんだい)31,問題(もんだい)32 について答(こた)えなさい。 [事例(じれい)] Kさん(83歳(さい),女性(じょせい),要介護(ようかいご)3)は,10年前(ねんまえ)の脳出血(のうしゅっけつ)(cerebral hemorrhage)による後遺症(こういしょう)で高次脳(こうじのう)機能(きのう)障害(しょうがい)(higher brain dysfunction)がある。感情(かんじょう)のコントロールが難(むずか)しく,興奮(こうふん)すると大声(おおごえ)をあげて怒(おこ)りだす。現在(げんざい)は,訪問介護(ほうもんかいご)(ホームヘルプサービス)を利用(りよう)しながら,自宅(じたく)で長男(ちょうなん)(60歳(さい))と二人(ふたり)暮(ぐ)らしをしている。 長男(ちょうなん)は,会社(かいしゃ)を3年前(ねんまえ)に早期(そうき)退職(たいしょく)し,Kさんの介護(かいご)に専念(せんねん)してきた。顔色(かおいろ)が悪(わる)く,介護(かいご)による疲労(ひろう)を訴(うった)えているが,「介護(かいご)を続(つづ)けて,母(はは)を自宅(じたく)で看取(みと)りたい」と強(つよ)く希望(きぼう)している。別居(べっきょ)している長女(ちょうじょ)は,長男(ちょうなん)の様子(ようす)を心配(しんぱい)して,「母親(ははおや)の施設(しせつ)入所(にゅうしょ)の手続(てつづ)きを進(すす)めたい」という意向(いこう)を示(しめ)している。 長男(ちょうなん)に対(たい)する訪問介護員(ほうもんかいごいん)(ホームヘルパー)の対応として,最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。

Terjemahan Indonesia: Bacalah kasus berikut dan jawab pertanyaan 31 dan 32. [Kasus] Ibu K (83 tahun, perempuan, tingkat kebutuhan perawatan 3) mengalami gangguan fungsi otak tingkat tinggi akibat gejala sisa dari perdarahan otak yang dialaminya 10 tahun lalu. Ia sulit mengendalikan emosi, dan ketika gelisah ia berteriak keras dan menjadi marah. Saat ini ia tinggal di rumah bersama anak laki-laki sulungnya (60 tahun) sambil menggunakan layanan perawatan kunjungan rumah (home-help). Anak laki-lakinya pensiun dini dari perusahaannya tiga tahun lalu untuk fokus merawat Ibu K. Wajahnya terlihat pucat dan ia mengeluhkan kelelahan akibat merawat, tetapi tetap bersikeras ingin "terus merawat dan mendampingi ibu saya hingga akhir hayat di rumah." Anak perempuannya, yang tinggal terpisah, khawatir dengan kondisi kakaknya dan menyatakan keinginan untuk "melanjutkan proses agar ibunya masuk ke fasilitas panti." Pilih SATU respons paling tepat dari petugas perawatan kunjungan (home helper) terhadap anak laki-laki tersebut.

English translation: Read the following case and answer questions 31 and 32. [Case] Ms. K (83 years old, female, requires long-term care level 3) has higher brain dysfunction as a lasting effect of a cerebral hemorrhage she had 10 years ago. She has difficulty controlling her emotions, and when agitated she shouts loudly and becomes angry. She currently lives at home with her eldest son (60 years old) while using home-visit care (home-help) services. The son took early retirement from his company three years ago to devote himself to caring for Ms. K. He looks unwell and reports fatigue from caregiving, but strongly wishes to "continue caregiving and see my mother through to the end at home." His sister, who lives separately, is worried about her brother's condition and has indicated she wants to "move forward with the paperwork for their mother to enter a facility." Select the ONE most appropriate response by the home-care worker (home helper) toward the son.

Pilihan jawaban dan terjemahan

  1. Pilihan 1

    日本語: 長男自身(ちょうなんじしん)の意向(いこう)を変(か)える必要(ひつよう)はないと励(はげ)ます。

    Indonesia: Menyemangatinya dengan mengatakan tidak perlu mengubah niatnya sendiri.

    English: Encourage him by saying there is no need to change his own intentions.

  2. Pilihan 2

    日本語: Kさん本人(ほんにん)の意向(いこう)が不明(ふめい)なため,長男(ちょうなん)の希望(きぼう)は通(とお)らないと伝(つた)える。

    Indonesia: Memberitahunya bahwa karena keinginan Ibu K sendiri tidak jelas, permintaannya tidak dapat dikabulkan.

    English: Tell him that since Ms. K's own wishes are unclear, his request cannot be granted.

  3. Pilihan 3 · Jawaban benar

    日本語: これまでの介護(かいご)をねぎらい,自宅(じたく)での看取(みと)りを希望(きぼう)する理由(りゆう)を尋(たず)ねる。

    Indonesia: Mengakui usaha perawatannya selama ini, dan menanyakan alasan ia menginginkan perawatan akhir hayat di rumah.

    English: Acknowledge his caregiving efforts so far, and ask why he wishes for end-of-life care at home.

  4. Pilihan 4

    日本語: 自宅(じたく)での生活(せいかつ)を継続(けいぞく)するのは限界(げんかい)だと説明(せつめい)する。

    Indonesia: Menjelaskan bahwa melanjutkan kehidupan di rumah sudah mencapai batasnya.

    English: Explain that continuing life at home has reached its limit.

  5. Pilihan 5

    日本語: 長女(ちょうじょ)の言(い)うように,施設入所(しせつにゅうしょ)の手続(てつづ)きを進(すす)めることが正(ただ)しいと伝(つた)える。

    Indonesia: Memberitahunya bahwa, seperti kata adiknya, melanjutkan proses masuk fasilitas adalah pilihan yang benar.

    English: Tell him that, as his sister says, proceeding with facility admission is the right choice.

Jawaban dan pembahasan

Jawaban benar: Mengakui usaha perawatannya selama ini, dan menanyakan alasan ia menginginkan perawatan akhir hayat di rumah.

Hargai usaha anak laki-laki dan tanyakan alasan ingin mendampingi akhir hayat di rumah. Jangan langsung menetapkan masuk fasilitas sebelum memahami keluarga.

English explanation: Acknowledge the son's work and explore why home end-of-life care matters to him. Do not decide on institutional care before understanding the family.

Cara memakai halaman ini

Baca pertanyaan bahasa Jepang, bandingkan terjemahan, lalu coba tentukan jawaban sebelum membuka pembahasan. Perhatikan istilah yang muncul pada tiap pilihan; pembahasan menjelaskan konsep yang diuji dan alasan jawaban yang benar.

Soal bersumber dari ujian nasional Kaigo Fukushishi yang diterbitkan oleh Social Welfare Promotion and National Examination Center. Goukaku Kaigo adalah situs belajar independen dan tidak berafiliasi dengan lembaga tersebut.