Soal 49 · Pemahaman disabilitas
Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-35, 障害の理解, Part B
ストレングス(strength)の視点(してん)に基(もと)づく利用者支援(りようしゃしえん)の説明(せつめい)として，最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。
Terjemahan Indonesia: Deskripsi mana menunjukkan pendekatan berbasis kekuatan?
English translation: Which description represents a strengths-based approach?
Pilihan jawaban dan terjemahan
Pilihan 1 · Jawaban benar
日本語: 個人(こじん)の特性(とくせい)や強(つよ)さを見(み)つけて，それを生(い)かす支援(しえん)を行(おこな)うこと。
Indonesia: Temukan dan gunakan kekuatan serta karakteristik pribadi.
English: Identify and use the person's strengths and characteristics.
Pilihan 2
日本語: 日常生活(にちじょうせいかつ)の条件(じょうけん)をできるだけ，障害(しょうがい)のない人(ひと)と同(おな)じにすること。
Indonesia: Samakan kondisi hidup dengan orang tanpa disabilitas.
English: Make living conditions like those of people without disabilities.
Pilihan 3
日本語: 全人間的復権(ぜんにんげんてきふっけん)を目標(もくひょう)とすること。
Indonesia: Pulihkan pribadi secara menyeluruh.
English: Aim at restoration of the whole person.
Pilihan 4
日本語: 権利(けんり)を代弁(だいべん)・擁護(ようご)して，権利(けんり)の実現(じつげん)を支援(しえん)すること。
Indonesia: Wakili dan lindungi hak.
English: Represent and protect rights.
Pilihan 5
日本語: 抑圧(よくあつ)された権利(けんり)や能力(のうりょく)を取(と)り戻(もど)して，力(ちから)をつけること。
Indonesia: Pulihkan hak dan kemampuan yang tertindas.
English: Regain suppressed rights and capabilities.