Goukaku KaigoKembali ke latihan interaktif

Soal 116 · Soal terpadu

Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-36, 総合問題, Part C

その後(ご)，妻(つま)に外出(がいしゅつ)を制限(せいげん)されたＣさんは不穏(ふおん)となった。困(こま)った妻(つま)が訪問介護員(ほうもんかいごいん)（ホームヘルパー）に相談(そうだん)したところ，「八百屋(やおや)に事情(じじょう)を話(はな)して事前(じぜん)にお金(かね)を渡(わた)して，Ｃさんが品物(しなもの)を持(も)ち去(さ)ったときは，渡(わた)したお金(かね)から商品代金(しょうひんだいきん)を支払(しはら)うようにお願(ねが)いしてはどうか」とアドバイスを受(う)けた。訪問介護員(ほうもんかいごいん)（ホームヘルパー）が意図(いと)したＣさんへの関(かか)わりをＩＣＦ（International Classification of Functioning, Disability and Health：国際生活機能分類(こくさいせいかつきのうぶんるい)）に当(あ)てはめた記述(きじゅつ)として，最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。

Terjemahan Indonesia: Setelah ini, Bapak C menjadi gelisah setelah istrinya membatasi kepergiannya. Bingung, ia berkonsultasi dengan petugas home help, yang menyarankan, "Bagaimana kalau menjelaskan situasinya kepada penjual sayur dan membayar di muka, meminta mereka memotong biayanya dari uang itu setiap kali Bapak C mengambil barang tanpa membayar?" Manakah pernyataan yang secara tepat memetakan keterlibatan yang dimaksudkan petugas home help terhadap Bapak C ke dalam ICF (Klasifikasi Internasional Fungsi, Disabilitas, dan Kesehatan)? Pilih 1.

English translation: After this, Mr. C became agitated once his wife restricted his outings. Troubled, she consulted the home helper, who advised, "Why not explain the situation to the greengrocer and pay them in advance, asking them to deduct the cost from that money whenever Mr. C takes items without paying?" Which of the following statements correctly maps the home helper's intended engagement with Mr. C onto the ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health)? Choose 1.

Pilihan jawaban dan terjemahan

  1. Pilihan 1

    日本語: 個人因子(こじんいんし)への影響(えいきょう)を意図(いと)して，健康状態(けんこうじょうたい)に働(はたら)きかける。

    Indonesia: Bermaksud memengaruhi faktor pribadi, dengan bertindak pada kondisi kesehatan.

    English: Intending an effect on personal factors, by acting on health condition.

  2. Pilihan 2

    日本語: 健康状態(けんこうじょうたい)への影響(えいきょう)を意図(いと)して，心身機能(しんしんきのう)に働(はたら)きかける。

    Indonesia: Bermaksud memengaruhi kondisi kesehatan, dengan bertindak pada fungsi tubuh-pikiran.

    English: Intending an effect on health condition, by acting on mind-body functions.

  3. Pilihan 3

    日本語: 活動(かつどう)への影響(えいきょう)を意図(いと)して，身体構造(しんたいこうぞう)に働(はたら)きかける。

    Indonesia: Bermaksud memengaruhi aktivitas, dengan bertindak pada struktur tubuh.

    English: Intending an effect on activity, by acting on body structures.

  4. Pilihan 4 · Jawaban benar

    日本語: 参加(さんか)への影響(えいきょう)を意図(いと)して，環境因子(かんきょういんし)に働(はたら)きかける。

    Indonesia: Bermaksud memengaruhi partisipasi, dengan bertindak pada faktor lingkungan.

    English: Intending an effect on participation, by acting on an environmental factor.

  5. Pilihan 5

    日本語: 環境因子(かんきょういんし)への影響(えいきょう)を意図(いと)して，個人因子(こじんいんし)に働(はたら)きかける。

    Indonesia: Bermaksud memengaruhi faktor lingkungan, dengan bertindak pada faktor pribadi.

    English: Intending an effect on environmental factors, by acting on a personal factor.

Jawaban dan pembahasan

Jawaban benar: Bermaksud memengaruhi partisipasi, dengan bertindak pada faktor lingkungan.

Pengaturan ini mengubah lingkungan sosial/komunitas (cara toko menangani pembayaran) — faktor lingkungan — khusus agar Bapak C bisa terus berpartisipasi dalam rutinitas jalan kaki hariannya yang berharga tanpa konflik, yang merupakan ranah partisipasi. Pilihan lain menggambarkan hubungan ICF yang tidak sesuai untuk skenario ini, di mana tidak ada yang langsung bertindak pada kondisi kesehatan, struktur tubuh, atau faktor pribadi Bapak C sendiri — intervensi ini menyasar lingkungan di sekitarnya.

English explanation: This arrangement changes the social/community environment (the shop's payment handling) — an environmental factor — specifically to let Mr. C keep participating in his valued daily walking routine without conflict, which is the participation domain. The other options describe mismatched ICF relationships that do not fit this scenario, where nothing about Mr. C's own health condition, body structures, or personal factors is being directly acted upon — the intervention targets the environment around him.

Cara memakai halaman ini

Baca pertanyaan bahasa Jepang, bandingkan terjemahan, lalu coba tentukan jawaban sebelum membuka pembahasan. Perhatikan istilah yang muncul pada tiap pilihan; pembahasan menjelaskan konsep yang diuji dan alasan jawaban yang benar.

Soal bersumber dari ujian nasional Kaigo Fukushishi yang diterbitkan oleh Social Welfare Promotion and National Examination Center. Goukaku Kaigo adalah situs belajar independen dan tidak berafiliasi dengan lembaga tersebut.