Soal 55 · Pemahaman disabilitas
Latihan Kaigo Fukushishi, Ujian ke-37, 障害の理解, Part B
聴覚(ちょうかく)障害(しょうがい)者(しゃ)の特徴(とくちょう)や支援(しえん)の方法(ほうほう)に関(かん)する次(つぎ)の記述(きじゅつ)のうち，最(もっと)も適切(てきせつ)なものを1つ選(えら)びなさい。
Terjemahan Indonesia: Manakah pernyataan yang paling tepat tentang ciri penyandang gangguan pendengaran dan cara mendukungnya? Pilih satu.
English translation: Which of the following statements about the features of people with hearing impairment and ways of supporting them is the most appropriate? Choose one.
Pilihan jawaban dan terjemahan
Pilihan 1 · Jawaban benar
日本語: 要約(ようやく)筆記(ひっき)によって意思(いし)疎通(そつう)を補(おぎな)う。
Indonesia: Komunikasi dibantu dengan yoyaku hikki (mencatat ringkasan isi pembicaraan).
English: Communication is supported by yoyaku hikki (summary note-taking, writing down the gist of what is said).
Pilihan 2
日本語: 軽度(けいど)の聴覚(ちょうかく)障害(しょうがい)を「ろう」という。
Indonesia: Gangguan pendengaran ringan disebut "ro" (tuli).
English: Mild hearing impairment is called "ro" (deafness).
Pilihan 3
日本語: フラッシュベルは周囲(しゅうい)の音(おと)を増幅(ぞうふく)させて伝(つた)える。
Indonesia: Flash bell memperkuat suara di sekitar lalu menyampaikannya.
English: A flash bell amplifies surrounding sounds and passes them on.
Pilihan 4
日本語: 手話(しゅわ)は意思(いし)の伝達(でんたつ)に役立(やくだ)たない。
Indonesia: Bahasa isyarat tidak berguna untuk menyampaikan maksud.
English: Sign language is of no use for communicating.
Pilihan 5
日本語: 両耳(りょうみみ)の聴力(ちょうりょく)レベルが40dBで身体(しんたい)障害(しょうがい)者(しゃ)手帳(てちょう)が交付(こうふ)される。
Indonesia: Sertifikat disabilitas fisik diberikan pada tingkat pendengaran 40 dB di kedua telinga.
English: A physical disability certificate is issued at a hearing level of 40 dB in both ears.