介護福祉士 学習教材

尊厳、自立、そして自己決定を尊重することについて、ノーマライゼーション、ICFモデル、成年後見制度、高齢者虐待の予防を軸に解説します。

介護福祉士の役割と職業倫理、多職種連携、感染予防、ボディメカニクス、日々の業務におけるリスクマネジメントについて解説します。

日本の介護保険制度のしくみを解説します。誰が被保険者になるのか、要介護認定の流れ、どのようなサービスが給付されるのか、そして利用者が負担する費用についてまとめています。

バイステックの7原則、マズローの欲求階層説、エリクソンの発達課題、アサーティブ・コミュニケーション、スーパービジョン、バーンアウト（燃え尽き）の予防について解説します。

介護における言語的・非言語的コミュニケーション：傾聴と共感、難聴・視覚障害・失語への対応技術、そして的確なチーム内報告について解説します。

なぜ高齢者にとって転倒が危険なのか、体と住環境の両面からの危険因子、安全な住環境の整え方、そして入浴や食事の場面での事故予防を解説します。

脳と自律神経、嚥下の5段階、フレイル・サルコペニア・ロコモティブシンドロームの違い、恒常性（ホメオスタシス）、出題されやすい身体の仕組みの基礎について解説します。

老化によって体の機能がどう変わるのかを解説します。視覚や聴覚、骨や筋肉、体温や水分の調整を取り上げ、それが日々の介護にどう関係するのかをまとめています。

試験によく出る4つの認知症（アルツハイマー型、血管性、レビー小体型、前頭側頭型）について、中心症状とBPSDの違い、そしてパーソン・センタード・ケアの考え方を解説します。

身体障害・知的障害・発達障害・精神障害の主な特性、障害者手帳、社会モデル、そして適切な支援の方向性について解説します。

体温、脈拍、呼吸、血圧の読み取り方、その人自身の普段の値が基準値よりも大切な理由、すぐに報告すべき危険なサイン、そして介護福祉士が行える医療的行為の範囲を解説します。

介護過程の4つの段階（アセスメント、計画立案、実施、評価）について、ICFによる生活機能の考え方と、ケアプランと各サービスの計画の違いをあわせて解説します。

事例問題への取り組み方：事例文の読み方、優先順位の付け方、安全でありながら利用者の希望を尊重する選択肢の選び方について解説します。